![\"kinderuni1.jpg\"](\"https:\/\/www.zephram.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2008\/04\/kinderuni1.jpg\")
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Die Universit\u00e4t Magdeburg veranstaltet mehrmals im Jahr die „Kinderuni“. An einem Samstagvormittag h\u00f6ren Kinder zwischen 8 und 12 Jahren zwei Vorlesungen von Professoren der Universit\u00e4t<\/p>\n
Ich durfte neulich eine solche Kindervorlesung halten und habe als Thema gew\u00e4hlt, „Idea Engineering \u2013 Wie man schnell Ideen baut<\/em>.“ W\u00e4hrend die Eltern von einem anderen H\u00f6rsaal aus die Veranstaltung per Video\u00fcbertragung verfolgt haben, haben die Kinder bei mir Ideen f\u00fcr das Titelblatt des Spiegels und f\u00fcr neue Computerspiele entwickelt.<\/p>\n Besonders Spa\u00df gemacht hat den jungen Zuh\u00f6rern die Methode Semantische Intuition<\/a>. Sie hat zu fantasievollen Ger\u00e4ten wie beispielsweise eine Tanzgabel<\/strong>, einen Elternalarm<\/strong>, eine Omakiste<\/strong> und einen Schulentferner<\/strong> gef\u00fchrt.<\/p>\n Die Kindervorlesung zu halten war f\u00fcr mich eine neue Erfahrung: die Aufmerksamkeit von 500 Kindern zu halten ist keine leichte Aufgabe! Aber es hat allen Beteiligten Spa\u00df gemacht, und wir haben gemeinsam viele interessante Ideen f\u00fcr die n\u00e4chste Auflage des Kinderuni-Buches entwickelt.<\/p>\n