{"id":6340,"date":"2014-09-13T16:34:24","date_gmt":"2014-09-13T14:34:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zephram.de\/blog\/?p=6340"},"modified":"2024-07-13T23:15:29","modified_gmt":"2024-07-13T21:15:29","slug":"ideen-finden-kopfstandtechnik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zephram.de\/blog\/ideenfindung\/ideen-finden-kopfstandtechnik\/","title":{"rendered":"Ideen finden mit der Kopfstandtechnik"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><a href=\"https:\/\/www.zephram.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/kopfstandtechnik.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"700\" src=\"https:\/\/www.zephram.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/kopfstandtechnik.png\" alt=\"kopfstandtechnik\" class=\"wp-image-12156\" style=\"width:757px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.zephram.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/kopfstandtechnik.png 1024w, https:\/\/www.zephram.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/kopfstandtechnik-980x670.png 980w, https:\/\/www.zephram.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/kopfstandtechnik-480x328.png 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Die Kopfstandtechnik<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">Die Kopfstandtechnik ist eine Ideenfindungsmethode mit einem ungew\u00f6hnlichen <a title=\"Der Perspektivwechsel\" href=\"https:\/\/www.zephram.de\/blog\/ideenfindung\/perspektivwechsel\/\">Perspektivwechsel<\/a>: Es werden Ideen f\u00fcr das Gegenteil der eigentlichen Aufgabe gesucht. Dieser geistige Kopfstand funktioniert, weil die neue, umgekehrte Aufgabe so ungewohnt ist, dass die <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Betriebsblindheit\">Betriebsblindheit<\/a> aufgehoben wird. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">Die Kopfstandtechnik ist auch als <em>Kopfstandmethode<\/em> oder <em>Reverse Brainstorming<\/em> bekannt. Man k\u00f6nnte sie als eine Art <a href=\"https:\/\/www.zephram.de\/blog\/ideenfindung\/provokationstechnik-ideen-finden\/\">Provokationstechnik<\/a> interpretieren, weil sie das gewohnte Weltbild herausfordert. Sie geh\u00f6rt zu den <a href=\"https:\/\/www.zephram.de\/blog\/ideenfindung\/arten-von-kreativitaetstechniken#konfron\" class=\"ek-link\">Konfrontationstechniken<\/a>. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Wie die Kopfstandtechnik funktioniert<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Kopfstandtechnik besteht aus drei Schritten:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Die Originalaufgabe auf den Kopf stellen, um eine &#8222;Anti-Aufgabe&#8220; zu erhalten.<\/li>\n\n\n\n<li>Die Anti-Aufgabe durch einfaches Brainstorming l\u00f6sen.<\/li>\n\n\n\n<li>Die so erhaltenen &#8222;Anti-L\u00f6sungen&#8220; wieder auf den Kopf stellen, um L\u00f6sungsans\u00e4tze f\u00fcr die Originalaufgabe zu erhalten.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">Meistens gibt es viele M\u00f6glichkeiten f\u00fcr die Formulierung der Anti-Aufgabe &#8211; man sollte erst einmal ein paar sammeln und dann die beste davon w\u00e4hlen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Beispiel f\u00fcr die Anwendung der Kopfstandmethode<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Die Aufgabenstellung<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">Der Frauenanteil im Informatikstudium ist mit etwa 12% sehr gering. Eine Universit\u00e4t k\u00f6nnte sich also die Frage stellen:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><i>Wie erh\u00f6hen wir den Frauenanteil in der Informatik?<\/i><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Schritt 1: Die Aufgabe auf den Kopf stellen<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">M\u00f6gliche Umkehrungen dieser Aufgabe (Anti-L\u00f6sungen) sind:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><i>Wie verringern wir den Frauenanteil <i>in der Informatik<\/i>?<\/i><\/li>\n\n\n\n<li><i>Wie verhindern wir, dass Frauen <i>Informatik <\/i>studieren?<\/i><\/li>\n\n\n\n<li><i>Wie vergraulen wir alle Informatik-Studentinnen?<\/i><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">Von diesen drei M\u00f6glichkeiten ist die erste die wortw\u00f6rtliche Umkehrung der Originalaufgabe, w\u00e4hrend die anderen beiden extremere Formulierungen sind. Nach unserer Erfahrung ist einfache Umkehrung eines Adjektivs oder eines Verbs der schw\u00e4chste Ansatz:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Wie erh\u00f6hen wir&#8230;? \/ Wie verringern wir   ?<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Wie k\u00f6nnen wir &#8230; vergr\u00f6\u00dfern? \/Wie k\u00f6nnen wir &#8230; verkleinern?<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">Meistens funktionieren die bildhaften oder umformulierten Variationen besser:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Verhindern ist extremer als verringern.<\/li>\n\n\n\n<li>Vergraulen ist ein kr\u00e4ftigeres Bild als verringern. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">In diesem Beispiel wirken aber alle drei Anti-Aufgaben so befremdlich, dass es selbst mit schlichtem Brainstorming leicht f\u00e4llt, Ideen daf\u00fcr zu finden.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Schritt 2: Anti-L\u00f6sungen entwickeln<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">M\u00f6gliche Anti-L\u00f6sungen f\u00fcr diese Anti-Aufgaben sind:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Informatik-Studentinnen m\u00fcssen schwierigere Pr\u00fcfungen machen.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Informatik-Studentinnen d\u00fcrfen dem Professor keine Fragen stellen.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em><em>Wir verschweigen, dass der Informatik-Beruf sich mit dem Kinderwunsch <em><em>oft besser als andere <\/em><\/em>vereinbaren l\u00e4sst.<\/em><\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em><em>Informatik-Studentinnen<\/em> bekommen Wohnheimpl\u00e4tze nur fernab vom Campus.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">Wie die Anti-Aufgaben k\u00f6nnen auch die Anti-L\u00f6sungen absurd, inakzeptabel oder sogar gesetzeswidrig sein. Da sie aber das Gegenteil dessen sind, was man m\u00f6glicherweise versuchen will, stellt dies kein Hindernis dar.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Schritt 3: Anti-L\u00f6sungen auf den Kopf stellen<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">Aus diesen Anti-L\u00f6sungen gewinnt man durch nochmalige Umkehrung die Ideen: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Informatik-Studentinnen d\u00fcrfen leichtere Pr\u00fcfungen machen<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Informatik-Studentinnen bekommen einen erleichterten Zugang zur Sprechstunde.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Wir werben damit, dass der Informatik-Beruf sich oft besser als andere mit dem Kinderwunsch vereinbaren l\u00e4sst.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Wir reservieren Wohnheimpl\u00e4tze in Campusn\u00e4he f\u00fcr Frauen. <\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">Manche Ideen scheiden aus ethischen oder rechtlichen Gr\u00fcnden auf Anhieb aus. Das liegt in der Natur der Sache; man beachtet sie nicht und verwirft sie sofort.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">Der letzte Schritt erfordert manchmal etwas Fantasie oder Abstraktionsverm\u00f6gen: Im Beispiel in der Titelgrafik sind Vitamine nur indirekt das Gegenteil von Gift.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Vor- und Nachteile der Methode<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vorteile der Kopfstandtechnik sind:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Durch das falsche Ziel tritt kein Betriebsblindheit ein &#8211; Der Kopf ist dadurch frei f\u00fcr neue Ideen.<\/li>\n\n\n\n<li>Das Brainstorming einer absurden Aufgabe ist leicht und macht Spa\u00df.<\/li>\n\n\n\n<li>Die Methode kann sehr wirkungsvoll sein.<\/li>\n\n\n\n<li>Die Methode ist eine gute \u00dcbung f\u00fcr das Kreative Denken.<\/li>\n\n\n\n<li>Die Methode lenkt die Aufmerksamkeit auf Hindernisse, und manchmal besteht eine gute Idee darin, ein Hindernis zu beseitigen. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zu den Nachteilen der Kopfstandtechnik geh\u00f6ren:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Oft liefert die Methode L\u00f6sungsans\u00e4tze, die offenkundig sind und daher nicht brauchbar. Zum Beispiel:<br><strong>Aufgabe<\/strong>: <em>Wie bekomme ich mehr Leser f\u00fcr meinen Blog?<\/em><br><strong>Anti-Aufgabe<\/strong>: <em>Wie bekomme ich weniger Leser f\u00fcr meinen Blog?<\/em><br><strong>Anti-L\u00f6sung<\/strong>: <em>Ich schreibe \u00fcber Themen, die f\u00fcr meine Leser nicht relevant sind<\/em>.<br><strong>L\u00f6sung<\/strong>: <em>Ich schreibe \u00fcber Themen, die f\u00fcr meine Leser relevant sind.<\/em> <\/li>\n\n\n\n<li>Es kann eine erhebliche geistige Transferleistung erforderlich sein, L\u00f6sungsans\u00e4tze aus den Anti-L\u00f6sungen abzuleiten.<\/li>\n\n\n\n<li>Die Methode ist f\u00fcr komplexe Ideenfindungsaufgaben sehr schwierig, anzuwenden.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kommentar<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-justify wp-block-paragraph\">Wir setzen die Kopfstandtechnik in unseren Workshops nicht ein, weil der Zeit- und Denkaufwand zu hoch sind und die Ausbeute nur gering ist. Man kann den gleichen Effekt erzielen mit <a href=\"https:\/\/www.zephram.de\/blog\/ideenfindung\/provokationstechnik-ideen-finden\/\">Provokationen vom Typ Idealfall<\/a>, zum Beispiel <em>Was w\u00e4re, wenn unser Blog eine Million Leser h\u00e4tte?<\/em> oder <em>Was w\u00e4re, wenn Informatik das beliebteste Studienfach von Frauen w\u00e4re?<\/em> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Links<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a title=\"Kompaktwissen Ideenfindung\" href=\"https:\/\/www.zephram.de\/blog\/ideenfindung\/kompaktwissen-ideenfindung\/\">Kompaktwissen Ideenfindung<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ideen finden mit der Kopfstandtechnik hei\u00dft, das Gegenteil der Aufgabenstellung als Perspektivwechsel zu nutzen.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[354],"tags":[],"class_list":["post-6340","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ideenfindung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.zephram.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6340","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.zephram.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.zephram.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zephram.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zephram.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6340"}],"version-history":[{"count":30,"href":"https:\/\/www.zephram.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6340\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15221,"href":"https:\/\/www.zephram.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6340\/revisions\/15221"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.zephram.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6340"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zephram.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6340"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.zephram.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6340"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}